第三章、学习病理学的思想方法

　　　学习病理学必须以辩证唯物主义的世界观和方法论作为指导思想，以生物-心理-社 会的医学模式去认识疾病。在学习病理学的过程中要重视形态变化与功能代谢变化的联系；局部病变与整体的联系；病理变化与临床的联系。

　　　病理学分为理论课和实验课，理论课是通过课堂讲授、自学和讨论覽M鷲聾 基本知识和基本理论，根据每单元目标的具体要求认真完成学习任务。头验课疋￡过观 察大体病理标本，用显微镜观察切片标本和动物实验来加深对理论课的理解和认V实 验课通过学生自巳观察实践，培养学生的医学基本技能。还可根据观察到的病理变化联 系临床表现，加深理解病理变化与临床的联系。